新北川中学由中国侨联出资2亿元建设，坐落在新北川的永昌镇。巨额的投资体现在占地面积与软硬件设施等各个方面：与老北川中学相比，新北川中学校舍建筑面积是其两倍；学校的硬件设施实现了优化，多媒体教室大大增加。　

　　各方的教学援助也接踵而至。北京怡海集团联合北京市西城区派教师前往北川中学弥补师资力量的不足；首都师范大学将北川中学设为实验学校，并大力支持北川中学的音乐教学，联合开发了《羌族音乐文化》校本教材；在天津体育学院的帮助之下，北川中学建立了足球队，并与其编写了体育特写校本教材《羌舞健身广播体操》。　

　　众多著名高中纷纷向北川中学抛出橄榄枝，北京大学附属中学来到北川中学进行专门的高考指导，中国名校共同体、香港圣保禄中学、香港金文泰中学分别和北川中学建立了友好关系。北京大学、清华大学、中国人民大学、上海交通大学分别保送了北川中学学生。　

　　党政领导、社会名人、媒体记者，一拨接着一拨蜂拥而至。北川中学似乎在霎时间获得了“取之不尽用之不完”的资源。随之而来的是北川中学师生们巨大的压力。　

　　“就让我们和以前一样吧，按时上班，努力工作，来点压力，心安啊！我曾经的网名是‘山谷闲侠’，多么舒服多么娴雅的名字，而今名不副实了。”2008年10月，唐高平在博客上如此感慨。

　　聚光灯下的中学

　　地震之后，北川中学要怎么走？这是萦绕在校长刘亚春和众多老师们心头的问题。

　　2008年8月20日，北川中学召开新学期第一次教职工大会时，刘亚春立下了这样一条规矩：从今以后，北川中学永远不许开除任何一个学生。

　　校长刘亚春像巨人般撑起了北川中学的重建工作，几乎每天工作到凌晨，可面对学生时候却如父亲一般严格。有一次端午节放假，学校原本决定只放两天假期。一位胆大的同学给校长打电话沟通延长假期的问题，后来，假期按正常延为3天。　

　　刘亚春的电话是公开的，学生可随时联系到他。校园里还设有校长信箱，刘亚春经常收到同学们的来信，也会认真回信，“有时回信的篇幅比学生来信要多得多”，唐高平说。

　　刘亚春将学生视为教育的本位。在北川中学有一句老师学生们都知道的话：“没有教不好的老师，只要他想教；没有学不好的学生，只要他想学。”这句话被很多人看作是刘亚春的治校格言。在北川中学的教学实践中，刘亚春一直努力贯彻学生本位的理念。