几乎与出台新的电影政策同期，2013年春，上海市政府还做出了“引进国际一流电影教育，通过中外合作办学，培养一流国际化电影人才”的战略决策，并最终把第一个引进的对象聚焦于加拿大“温哥华电影学院”。2014年9月29日，经过一年多的会谈和筹备，由上海大学和温哥华电影学院合办的“上海温哥华电影学院”举行了隆重的开学典礼，首批80余名学员入校。　

　　“电影作为上海历史上耀眼的文化亮点之一，赋予了几代上海市民无可估量的文化自豪感。一直以来，发展影视文化，振兴电影产业，都是上海市民和上海文化界耿耿于怀的夙愿。”上海温哥华电影学院常务副院长刘海波告诉《新民周刊》，“因此，近十余年来上海电影产业的溃败，是上海市民心头抹不去的痛。发展影视文化、振兴电影产业，对上海来说具有特殊的意义，既是上海文化界艺术界不容回避的任务，也是重振上海市民自豪感、增强城市认同度的最佳道路。然而上海的人才短板，成为制约上海电影产业振兴的瓶颈，所以，在经过了近十年成效微弱的努力后，政府痛定思痛，觉得有必要从人才培养的源头抓起，建设高水平的影视学校。”　

　　在刘院长看来，“崛起的中国需要得到世界的理解，消除世界的焦虑，向全世界解释中国和平崛起的理念，呈现一个真实的多元的中国。而电影可以以直观的形象展现中国的政治经济和文化，展现中国的历史现状、风土人情，可以说是最好最有效的载体。”

　　然而，要想让中国电影承载着中国文化和中国形象走向世界，中国需要有一批掌握世界电影语言特别是了解西方观众接受习惯的电影人。上海大学原本就有学科建设居于全国前列的“影视艺术技术学院”，在了解市政府发展影视产业和教育的目标后，果断决策，把位于市区中心的延长路校区，打造成以影视和艺术类学科为主，集产学研用一体化的新型校区。　　

　　不过，从哪里寻找“掌握世界电影语言”的国外合作方呢？北美的电影产业和电影教育中心，首选是好莱坞所在地、美国西海岸的洛杉矶，以及东海岸的另一个大都会纽约。然而，随着这两处电影基地制片成本的增加，部分北美电影产业向加拿大转移，一度在温哥华形成了北美第三大电影产业中心，并带动了当地的电影教育。相似的语言和文化环境，使美国和加拿大的电影产业高度融合，就电影市场来说北美一直被视为一个整体。于是，“温哥华电影学院”进入了上海大学的视野——这所成立于1987年的大学，在近30年的办学历史中，高度融入了当地的电影产业，师资来自产业，学生也回输给产业，教学内容贴近产业需求，教学方法高度模拟产业实际。其电影教育模式不仅大大区别于国内，在整个北美也富有代表性，因此颇有引进的价值。

　　2013年6月，温哥华电影学院院长James Griffin到访上海大学。经过一年多的双方多轮会谈，终于，2014年6月15日，中加双方在第17届上海国际电影节首场新闻发布会上，正式宣布成立“上海温哥华电影学院”。9月，学院迎来了第一批80余名学员——这些学员之中，本科以上文化水平者占93%，有工作经验的比例高达74%。可见，经过三轮面试才招进来的学员，都是来接受精英教育的，也都将回送给影视产业。

　　“上温”成立后，不仅招募了来自北美业界的35位国际师资，还沿用了温哥华电影学院的学制——与北美一般高校4年制的本科教育或2-3年的研究生教育不同，温哥华电影学院提供的是一年制高强度的实践训练——在一年学习期间，没有一般大学设立的公共课和通识课，理论课也非常少，扣除假期和周末，学生在300天的净学习期，每天不少于6小时进行学习和创作实践，全年不少于1500小时的学习量，远大于常规大学4年内用于专业学习，特别是实践练习的工作量。“你看我们每个实践楼层都配备了淋浴间，学生拍摄脏了累了，都能随时冲个澡恢复体力。”刘院长说，“学生们也都知道自己绝不是来混日子的，都很拼。”　　

　　考虑到国内电影产业的短板和温哥华电影学院的优势，学院首期只引进了“电影制作、3D动画与视觉特效、视觉媒体声音设计、影视化妆”四个专业，同步使用温哥华电影学院的教学管理软件和教学材